Para que los niños decidan leer, los maestros debemos abordarlos desde distintos frentes. Así habrá que animar al niño a leer: desde la lectura, desde la escritura, desde la oralidad y desde otras formas de expresión.
ANIMAR A LEER DESDE LA LECTURA
- El niño debe contar con una oferta variada de libros (temas, género, autores...) y no descuidar los libros de tipo informativo en los préstamos que ayudan a conseguir lectores.
- Hay que darles libertad de elegir sus lecturas y distintos tiempos para leer en función de sus capacidades e intereses.
- Comprar y seleccionar libro basados en la opinión del maestro, que le parezcan interesantes por su calidad.
- Establecer formas de presentación de los libros ( exposición en aulas, en bibliotecas, hablar del autor, del tema, hacer comentarios divertidos, etc).
- Diseñar programas de animación lectora para cada curso con objetivos, actividades y recursos.
ANIMAR A LEER DESDE LA ESCRITURA
- Para que el niño lea es muy beneficioso ayudarle a producir sus propios textos.
- Tener en cuenta todos los tipos de escrituras que se pueden producir y trabajar en el aula (personales, funcional, creativa, expositiva, persuasiva...)
- Recopilar, crear y recrear partiendo de la tradición oral y la poesía.
- Juegos con el lenguaje y técnicas para desarrollar la imaginación y fantasía (Gianni Rodari).
- Creación de diarios, murales, libros comunes.
- Participación en periódico o revistas escolares.
ANIMAR A LEER DESDE LA ORALIDAD
- Trabajar el lenguaje y expresión oral.
- El libro de José Cañas "Hablamos juntos", Ed. Octaedro, resulta imprescindible.
- Hacer Juegos Fonéticos con las palabras.
- Trabajo oral con el folklore infantil.
- Actividades en el Recitado de Poesias, cantar canciones, contar cuentos, historias, anécdotas.
ANIMAR A LEER DESDE OTRAS FORMAS DE EXPRESIÓN
- Utilizar la ilustración, historieta gráfica, fotografía, publicidad, cine, teatro, música, prensa, radio, espectáculos.
